为深化产教融合与校企协同育人，创新“智能+”职业教育教学组织模式，5月9日，学院特殊教育系联合山东省康复医院举办首次线上虚拟教研活动。
虚拟教研室是新时代高校基层教学组织的重要创新，可打破时空限制、整合优质资源，为教学改革与协同育人提供有力支撑。学院以数字化赋能教育教学，聚焦特殊教育专业发展需求，积极探索校企协同、资源共享的新型教研机制，推动基层教学组织向数字化、协同化、专业化转型，助力学院职业教育高质量发展。
本次教研以融合教育个案服务实践为核心，围绕个案情况、IEP制定、家校协同等关键问题开展研讨，搭建起高校教学与行业实践互通的高效平台。校企双方结合一线案例交流经验，明确常态化教研、资源共建、人才共育的合作方向，有效破解传统教研短板，强化校企协同育人实效。
此次活动是学院推进虚拟教研室建设、深化产教融合的重要实践，推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师教研能力与育人水平，为学院优化人才培养、打造专业特色、服务特殊教育行业发展提供坚实支撑。
下一步，学院将以虚拟教研室为抓手，持续完善“线上+线下”融合教研机制，深化校企协同与资源共享，拓展实践教学场景，不断夯实基层教学组织建设，以高质量教研赋能学院职业教育创新发展，培养更多高素质应用型特殊教育人才。
