为进一步深化教育教学改革，精准破解公共教学部工作瓶颈，优化人才培养体系，推动部门各项工作高质量发展，5月29日下午，学院领导及相关部门负责人莅临公共教学部开展调研诊断工作。公共教学部党支部书记、副主任及教研室主任、骨干教师参会。

调研会上，公共教学部党支部书记及副主任首先就党建工作开展、整体教学运行、师资队伍建设、育人工作推进等重点内容作总体汇报，全面梳理现阶段公共教学工作开展情况，结合当前学院教学改革总体部署，汇报了部门在课程优化、教学创新、师资队伍发展等方面的工作思路与推进举措，并结合部门实际，就学生体质健康测试工作、艺术团建设、科研工作等存在的问题及困难进行研讨。

随后，各教研室主任结合岗位职责与教学实际，逐一作专项工作汇报，聚焦教学改革核心任务，全面汇报阶段性工作成效、现存难点问题及未来发展规划。

语数英教研室重点汇报了适配kaiyun开云官方在线入口特教专业学情的课程体系优化工作进展。针对公共基础课教学模式革新、课程内容精简重构、特色教材选用与校本教材研发、差异化教学实施等改革重点，详细阐述了现阶段工作进展，并围绕“服务专业人才培养、贴合残障学生学习特点”提出了后续课程迭代优化、教学资源整合、教材体系完善、师资梯队化建设等工作设想。

体育教研室详细汇报了日常教学开展、体育教学改革、学生体质健康测试组织等工作情况。结合学生身心特点，重点说明了日常化体测、个性化体育训练、特色体育课程建设的推进情况，梳理了体测适配调整、体育师资统筹、特色体育活动开展等方面的问题，并明确了后续提质培优、强化学生体质素养的课程改革计划。

艺术教研室围绕日常美育教学、校园艺术团常态化排练、艺术赛事备战、学生艺术素养培育等工作进行汇报。重点介绍了艺术团日常训练管理、特色美育课程落地成效，如实反映了排练政策保障、专项教学资源、美育特色品牌打造等方面的实际难题，并提出持续完善艺术疗愈与心理康复工作、丰富美育教学形式、打造特教美育特色项目的发展规划。

素养教研室聚焦学生综合素养培育、通识教育课程建设等核心工作，汇报了课程设置、日常素养育人的工作情况。针对当前师资管理等问题进行深入剖析，并结合学院育人目标，提出优化课程内容、创新育人模式、差异化教研活动的工作思路。

听取汇报后，学院领导对公共教学部各项教学工作开展情况、教学改革推进力度以及全体教职工务实担当的工作作风给予高度肯定。学院领导指出，公共教学部是学院人才培养的重要基石，公共基础课程、体育美育、综合素养教育直接关乎全院育人质量，课程改革、教材建设、体美育人提升是推动学院特殊教育事业高质量发展的关键抓手。

同时，院领导针对各教研室提出的难点问题进行现场指导、逐一回应，为部门破解工作困境、推进教学改革指明方向，并对公共教学部下阶段重点工作提出明确要求：一要锚定特教办学定位，持续深化课程与教材改革，打造适配残障学生、贴合专业发展的特色公共教学体系；二要聚焦提质增效，精准解决体测教学、艺术团建设、素养育人等实际问题，细化工作举措，补齐育人短板；三要强化创新驱动，立足学情特色，创新教学模式、丰富育人载体，打造公共教学特色育人品牌。

此次调研指导为公共教学部理清了工作思路、明晰了改革方向、提振了工作信心。下一步，公共教学部将严格落实学院工作部署，正视问题、狠抓落实、深耕细作，持续深化教学改革创新，优化课程与教材体系，抓实体育美育、学生素养培育各项工作，不断提升公共基础教学育人实效，全力助推学院教育教学工作高质量、特色化发展。