为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示精神，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，9月14日，学院思政部联合学生工作处组织艺术设计系、服装艺术系、启航社73名师生赴泰安市岱岳区徂徕山抗日武装起义纪念馆，开展“铭记抗日英雄志，不负青春报国行”实践教学。活动突出残健融合育人特色，引导残健学生在共同学习、共同体验、共同感悟中厚植爱国情怀、坚定理想信念。

徂徕寻根：重温烽火初心，赓续红色血脉

教学活动以问题为导向，授课教师以“我与祖国共成长”为主题开篇，引导学生带着“为什么是中国共产党”“信念何以铸就”“吾辈如何担当”三个问题走进历史现场。师生先后在退役武器装备展览、起义背景讲解、烈士陵园缅怀、磨山峪旧址、纪念馆主展厅等教学点，通过实物观摩、仪式体验、场景还原等方式，了解抗战初期山东军民以简陋武器抗击侵略者的英勇事迹，回顾1938年徂徕山起义打响山东党组织独立领导抗战第一枪的光辉历程，体悟革命先辈在极端艰苦条件下信念如磐、百折不挠的革命精神。活动中，虽然听障学生与健全学生混合编组、同步参观，但教师全程口语、手语同步讲授，确保全体学生共同接受红色教育、共同完成学习任务。

行走课堂：让理论“活”起来，让信仰“立”起来

现场教学小结环节，教师结合参观内容，围绕徂徕山起义中革命先辈“不畏强敌、敢于担当”的精神，联系“我与祖国共成长”主题，引导学生从历史现场汲取精神力量，将参观所见所感内化为爱国之情、报国之志。参与学生表示，站在革命先辈们战斗过的地方学习抗战历史，比课堂听讲更让人感受到信仰的力量。残健学生共同交流体会、相互启发，在历史与现实的对话中进一步理解中国共产党在民族危亡之际的中流砥柱作用，理解坚持党的全面领导的历史必然性，坚定与祖国同向同行的信念。

思政育人：把爱国之情化为报国之行

此次“行走的课堂”是学院落实立德树人根本任务、推进“大思政课”建设的具体举措，也是学院在“温暖思政”品牌建设中，探索特教思政课实践教学残健融合思政育人模式的生动实践。学院将继续创新“行走的课堂”思政课实践教学，深化“行走·融合·铸魂”育人模式，引导残健学生把个人成长融入国家发展大局，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

学院思政部党支部书记、主任张睿、服装艺术系党支部书记周琴、思政部全体思政课教师和学生工作处、服装艺术系、艺术设计系辅导员参加了此次活动。