推荐书目

书名：《教学勇气——漫步教师心灵》

作者：[美] 帕克·帕尔默

出版社：华东师范大学出版社

一、书目和编者简介

《教学勇气——漫步教师心灵》是美国作家帕克·帕尔默编写，方彤笔译后由华东师范大学出版社出版。这本书是当代西方教师教育领域的经典名著。帕克·帕尔默是一位著名的作家、教师和活动家，他长期致力于教育、领导力、精神和社会变革等领域的研究。本书的核心在于引导教师向内看，探索教师的内心世界。它认为，真正好的教学来自于教师的自我认同和自我完善，而不是来自于教学技巧。

二、推荐理由

（一）独特的视角：回归教师的内心世界

与大多数探讨教学方法、技巧的书籍不同，这本书直指教育的核心——教师本身。它深刻探讨了教师在教学中常常感受到的恐惧、孤独、无力感，并指出，只有认识自我、完善自我，才能在教学工作中找到认同和完整。

（二）直面教育中的“分离”文化

书中犀利地指出了现代教育中存在的种种“分离”现象：教师与自我的分离、教师与学生的分离、教师与学科的分离，甚至教师与同事的分离。它帮助我们理解这些困境的根源，并寻找重新连接的“教学勇气”。

（三）引起深度共鸣，疗愈与激励

对于许多感到职业倦怠、迷失方向或在教学中遇到瓶颈的教师而言，这本书如同一剂良药。它告诉你，你并不孤单，你所经历的困惑和挣扎是许多优秀教师都曾面对的。阅读它，能获得巨大的心灵慰藉和重新出发的力量。

三、经典语录

★关于教学本质：“好的教学来自于自我认同和自我完善，而不是教学技巧。”

★关于教师内心：“我们教授知识，实则是在展现我们是谁。我自己的智力、情感、精神的价值，我的人生阅历，都深深地烙印在我所教授的知识里。”

★关于共同体：“任何真正需要共同面对危机的群体，都必须同时也是一个不断鼓励我们认识自我、彼此分享内心世界的共同体。”

★关于恐惧与勇气：“当我们拒绝与外界隔绝，当我们选择立足于我们自己的内心世界，而不是在他人的肯定中寻找安全感时，教学才会发生。”

★关于连接：“优秀教师能够将自己、所教学科和学生编织成一个复杂的联系网，以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。”